Er PISA faldet endelig sammen?

PISA har ellers fået al den politisk medvind noget program kunne ønske sig siden 2001, men nu viser det sig, at testens rangordning, landene imellem, ikke kan bruges til noget. Den mistanke, mange har haft til PISA testen, dokumenterer professor Svend Kreiner http://www.folkeskolen.dk/ObjectSho... nu er rigtig. PISA testen er nemlig ikke tilpasset den viden, de enkelte landes elever har på de mange områder de bliver spurgt.

PISA havde ellers garanteret, at spørgsmålene er tilpasset de kulturforskelle, undervisningsmaterialer, læringsstile og meget andet der naturligvis må være mellem lande som ex Korea og Danmark. Og hvis det er rigtigt, falder det, som politikerne har brugt af PISA op gennem 00’erne, nu helt sammen.

De danske politiske ansvarlige har, med skiftende statsministre i spidsen, igen og igen stået i medierne og fortalt os, at vore børn ikke er for kloge og ikke lærer det de skal, i som de kaldte den, ”verdens dyreste folkeskole”. For som de påstod, PISA viser, at danske børn scorer lavere og lavere i de test. Og umiddelbart derefter barslede de samme ansvarlige selvfølgelig også med nye tiltag der skulle forbedre skolen, lærerne og eleverne.

Nu siger professor Svend Kreiner at den rangordning ikke er det papir værd den er skrevet på. I sine undersøgelser og analyser kan han uden de store problemer, både få danske elever op som nr. 2 i verden og ned som nr. 42.

Og en mand som professor Svend Kreiner bliver de ansvarlige nødt til at tage alvorligt, for han været med til at udvikle den statistiske model ”Rasch-modellen” som PISA bygger på. Professor Niels Egelund, som er den danske PISA mand, afviser Kreiners kritik og siger, at alt er som det skal være, men Egelunds forsvarstekster og taler er endog meget usikre. Det er professor Svend Kreiner derimod ikke – i såvel anklageskrift som tale, fremstår han noget nær 100 % sikker i sin dom over PISA.

Og Kreiner står altså ikke alene med sin kritik. I 2003, udtaler professor Peter Allerup i statistik ved Aarhus Universitet, til DR1 Orientering den 13/4, ville han skrive en rapport med en væsentlig kritik af PISA, et program han selv havde været med til at udvikle, men han blev stoppet i sin kritik.

Så selv om de toneangivende journalister, analytikere og andre eksperter på dette område, åbenbart endnu ikke har fået sig samlet sammen til at få analyseret denne seneste udvikling i PISA sagen, ser det på det foreliggende ud til, at være en af de helt store uddannelsespolitiske skandaler på vej.

For nu har vi i 10 år, af de ansvarlige politikere og deres til formålet ansatte eksperter, igen og igen fået at vide at vores børn ikke lærer noget og nu viser det sig at de måske ligger helt i top. Der er selvfølgelig også den mulighed, at vore børn ligger helt i bund. Men denne, efter min mening noget nær usandsynlige lille risiko, skal selvfølgelig ikke afholde os fra at få denne sag undersøgt helt til bunds.

På det foreliggende, ser PISA ud til at være en undervisningspolitisk skandale, af de helt store. Vi kan ikke leve med den usikkerhed, nu skal alle sten vendes i denne sag.