Ministerium tilbageholdt tal: Tre ud af fire elever synes, skoledagen er for lang

En evaluering af folkeskolereformen viser, at tre ud af fire folkeskoleelever mener, at skoledagen er blevet for lang.

Det er Det Nationale Forskningscenter for Velkfærd (SFI), der har lavet undersøgelsen for Undervisningsministeriet og spurgt 16.293 elever fra femte, syvende og niende klasse på 285 skoler i landet.

Download SFI-notatet her.

42 procent af eleverne synes, at skoledagen er lidt for lang. 34 procent svarer, at den er alt for lang.

Ministeriet har hidtil tilbageholdt tallene fra undersøgelsen, som blev igangsat i 2013. Evalueringen blandt eleverne blev foretaget i foråret 2015. Fagbladet Folkeskolen er tidligere blevet nægtet aktindsigt i tallene.

Læs artiklen: »Partier råber i kor: Ministeren må forklare sig« hos Folkeskolen.

Modkraft har i en række artikler sat fokus på den utilfredshed med lange skoledage, der ulmer blandt folkeskoleeleverne.

I København har der blandt andet fundet flere demonstrationer sted arrangeret af initiativet 'En stor mellemfinger til den nye folkeskolereform'. De ønsker reformn skrottet.

Læs Modkraft-artiklen »Elever giver fingeren til skolereformen: Vi vil ikke finde os i hvad som helst«

Den nye elevorganisation Alle Danmarks Folkeskoleelever er dannet som modsvar til Danske Folkeskoleelever, som formand Milos Jørgensen ikke mener er kritiske nok over for skolereformen.

Læs Modkraft-artiklen »Ny elevorganisation kæmper for kortere skoledage: Vi er talerør for de utilfredse«

Læs Danske Skoleelevers svar på kritikken her:

»Danske Skoleelever: Vi har ikke taget en ja-hat på«